如何指导学生进行“自主、合作、探究”式作文

2006年第5期

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  高中《语文课程标准》指出:“语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需要,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”自主、合作、探究同样适用于作文教学。在这一教学过程中,教师的导引起着至关重要的作用。

  

  一、从“自主”做起

  

  民主、和谐、宽松的的课堂教学氛围是自主学习的前提。在这样的教学氛围里,教师必须放下架子,变主为辅,变入为出,变授为导。一定要防止先入为主和越俎代庖,要充分尊重学生,为学生松绑。作文的文体、文题、构 ……阅读全文

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