修改作文，是作文教学的重头戏，是提高学生作文水平的关键环节。但长期以来，我们绝大多数教师沿袭的仍然是学生做老师改的传统方法。尽管教师们付出了大量的艰辛劳动，但学生的作文水平一直在低谷中徘徊。其实，早在几十年前吕叔湘先生就已经指出了这种弊端。在国家新颁布的语文课程标准中，也把“能独立修改自己的文章，结合所学语文知识，多写多改，养成切磋交流的习惯”确定为课程目标。那么，怎样才能把老师从劳而无功的作文批改的重压下解放出来呢？怎样才能“多快好省”地提高学生的作文水平呢？我认为，改变教学观念，培养学生独立修改作文的能力，使学生养成独立修改作文的习惯，才是“解放”与“提高”的关键。
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