在日常教学中，常常看到这样的语文课堂：老师讲得津津有味，激情洋溢；而学生听得目光淡漠，恹恹欲睡，反差极为鲜明。为什么教师出力不讨好，得不到较好的教学效果？原因固然是多方面的，但主要原因笔者认为是没有很好的贯彻“学生是主体，教师是主导”的基本教学原则，在课堂中没有很好的体现精讲多练的要求。这些虽是老话题，但在推行新课标和创新教育的今天，它仍具有很强的生命力。提倡它，更是具有指导教学的现实意义，然而，在教学中为什么不能真正的贯彻这一原则呢？关键在于我们对这些观点的认识还停留在理论上，甚至认为是一种理想的提法，实际中难以操作，持有不认可的态度。

　　

　　一、 ……阅读全文