教育家叶圣陶先生有句名言：“教是为了不教。”他还说：“授之以鱼，不如授之以渔。”叶老的话道破了语文教学的真谛。在教学过程中，教法和学法做到优化组合，才能收到良好的成效。

　　然而，在教学活动中，教师如何教，学生如何学，怎样才能做到教法和学法的优化组合呢？要想准确把握教法与学法的最优化组合，在组织教学中要不遗余力地处理好五种关系。

　　

　　一、局部和整体的关系

　　

　　实现教法与学法的最优化组合，必须使每一次课堂教学都达到优化程度，只有优化了的所有教学活动序列以后才具有整体意义。笔者的基本思路为：改革教法、指导 ……阅读全文