“对话”，再普通不过，是人们相互之间进行交流的方式。通过“对话”，人们能相互沟通、认识、了解。熟人之间、陌生人之间，朋友之间、敌我之间都存在着“对话”。在此不赘述。

　　“对话教学”，是人们把对话引入教学中而形成的一种叫法或叫一种概念。现今，“对话教学”方兴未艾，许多教育工作者都对“对话教学”大加追捧。似乎只要在教学中引入“对话”形式就是“对话教学”。殊不知，这等理解谬之千里也。因为教学本身就是一种对话，教学中必然存在着两种人——教者与被教者，因此，在这两者之间也必定会存在对话。两者之间毫无对话是不可想象的。即使是最愚笨的教师，和学生之间也会有对话。

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