写作课是高校中文专业主干课程之一，它承担着提高学生基本写作素养的重要职责。在写作活动中较强的实践能力和创新精神是写作课素质教育的核心内涵。

　　随着教学改革的不断深入发展，过去的一言堂式的教学模式正越来越受到学生的抵制，而以学生为主体的双向交流的教学方式正在成为目前教学改革的大趋势。为适应教学改革的需要，让实践性很强的写作课成为学生不讨厌的课，笔者尝试着对所担任的大学一年级小学教育专业（中文与社会方向）两个本科班的写作课程的教学方法进行改革。这种改革主要是针对学生来说的。学生方面，笔者主要是采用互换角色法，就是让学生来扮演教师的角色，让学生走上讲台，充分体现学生的主动 ……阅读全文