中学新课程改革实施以来，学科交叉与融合的特点体现得更加明显，对中学教师的素质、知识结构、教学方法都提出了新的要求。在多年的教学实践中，笔者发现，在各个学科的课堂教学中有选择的渗透音乐元素，对于提高课堂教学效果具有事半功倍的效果。

　　“话语停止的地方，就是音乐的开始。”（柴科夫斯基）”这句话道出了文学与艺术的天然渊源。艺术与文学在发展过程中是相辅相成，都起着对人类精神的塑造、性情的陶冶和心灵净化的作用。文学以语言文字来传达形象；音乐则以声音为媒介，传达人类对世界的感受，并且音乐所传达的感觉能直接作用于人的心灵。所以，如果在语文课堂中重视音乐元素的运用，则会让语文课充满 ……阅读全文