语文教育是一种美的教学。有人说语文是“诗意的栖息”，“语文教育应该是一种创造性的活动，具有诗一般的创造活力的优美意境。语文教育应以人的素质为其主要目标。”（其中审美素质是人的素质里的一项重要内容）这就需要我们在语文教学中渗透美育教学，引导学生感受美、发现美、体验美、鉴赏美、表现美。语文教师寓审美教育于语文教学中。用美学的观点，从分析文章的形式和内容着手，通过语言文字的表象，引导学生发现自然美、认识人物美、体验人情美、欣赏艺术美，激发学生的学习兴趣，使他们始终处于一种愉悦的精神状态，最终塑造一种健全的人格。下面笔者就谈谈自己是如何在语文教学中渗透对学生审美能力的培养。

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