最近听了一些作文教学课，有教议论文写作的也有教记叙文写作的，但不管教什么文体归纳起来大致有两类：一类是注重教学生写什么，另一类是注重教学生怎么写。在作文教学中教写什么和教怎么写本是无可厚非的事，但现在很多老师在实际的作文教学中错误地理解了这两个问题。表现在只注重教学生怎么写而不注重教写什么，总认为学生怕写作、不会写作是不懂得怎么写，孰不知学生更多的是无从下笔。有些也教“写什么”但忽略了“为什么”这样写的问题，变成了为写而写，导致写出来的东西脱离主题，显得冗长而多余。针对这样的教学问题，笔者认为有必要谈谈作文教学中“写什么”与“怎么写”这两者的关系与次序。

　　一、“写 ……阅读全文