语文教学在聋校肩负着培养聋生语言能力和人文素养的双重任务，在聋教育中有着至关重要的地位和作用。然而语文不好教，这也是现实，听力的损伤极大地限制了聋生对语言的吸收和理解。尝试各种能提升聋校语文课堂有效教学的方法，也是聋校语文教师不懈探索的方向。

　　语文是聋生走向世界的一支不可或缺的拐杖，是聋生以后能顺利融入社会生活的一道桥梁。在实践中，我们语文课题组教师发现“课前读报说报”既适合聋生的阅读需要，又能很好地助力聋校的语文课堂教学。2014年，我们课题组承担的课题“课前读报训练提高中学聋生语言表达能力的研究”获得了省级立项。

　　一、“课前说报”是课前的语言 ……阅读全文