早读课,语文教师不应放弃的阵地

2017年第12期

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  语言是门需要发声的学科,我国自古有将学生入学的行为凝练地称为“读书”的习惯,是因为在私塾教学中,大部分时间的语文学习都是在读书。从外在听,书声琅琅给人以纯正语文味的感染力;从内在觉,大声读书一方面能够有效抵挡外来干扰,帮助学生将注意力集中到所读内容上,同时还能通过声音的外扩,在讲求语音准确、语言流畅的基础上,凭借语气、语调、重音等的变化,感悟来自文字深处的内涵。所以重视早读这一整块朗读时间,对增强学生的记忆、理解和自我认知等能力,提升他们的整体素养都是有很大帮助的。同时,我们也要清醒地认识到,早读就是早上一段时间的朗读,在今天,随着学习辅助硬件和学习方法等软件的不断开发,它就只是语 ……阅读全文

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