在教学小说时，我们采用找准人物，理清故事情节，了解环境（自然环境和社会环境）这几步进行教学，但是教学之后，学生对于文本的理解也只是从课堂讲授当中获得，其实学生的这些获得也只是对老师讲义的记忆，他们并没有真正的去理解文本内容，更不要说通过创造性的阅读，引导学生去得出新的见解了。其实对于小说的理解，关键在把握人物特点，而要充分把握人物的特点，就得从多方面去理解。

　　一、关注人物特点，解读文本主题

　　不同的人来解读小说，由于出发点不同或者经历不同，在阅读小说时对于人物关注的角度也就不同，通过从不同角度来关注人物，可以深入理解文本的主题。

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