陶行知先生“四块糖”的故事[1]已为教育界经典，虽为德育典范，但思考其中的教育智慧，在语文写作教学中同样适用。当前写作教学中，教师不切实际的指导、生硬严厉的教学模式等种种问题充斥着课堂，致使学生一味被动地进行着写作学习。“四块糖”的故事给这些问题及不足的改进指明了方向，由此我们可以明确语文教师在写作教学中同样需要发给学生具有人文关怀性的“四块糖”。

　　一、师生之间平等交流

　　所谓“亲其师，信其道”。教师若是一味地进行教学工作而不善于倾听学生的想法和意见，只能算作“为教学而教学”，便无法摸清学生的实际水平，了解他们的思想，自然不能指导他们联系生活实际表 ……阅读全文