《现代语文》(中旬刊-教学研究)网站:http://xdwg.qikan.cn
论坛
| 网络版 |
博客
|
纸版订阅
首 页
在线投稿
读者留言
刊社简介
2008年第10期
手机版
语音版
原貌版
更多过刊查询
2017年第13期
2017年第12期
2017年第11期
2017年第10期
2017年第9期
2017年第8期
2017年第7期
2017年第6期
2017年第5期
2017年第4期
2017年第3期
2017年第2期
2017年第1期
2016年第13期
2016年第12期
2016年第11期
2016年第10期
2016年第9期
2016年第8期
2016年第7期
2016年第6期
2016年第5期
2016年第4期
2016年第3期
2016年第2期
2016年第1期
2015年第13期
2015年第12期
2015年第11期
2015年第10期
2015年第9期
2015年第8期
2015年第7期
2015年第6期
2015年第5期
2015年第4期
2015年第3期
2015年第2期
2015年第1期
2014年第13期
2014年第12期
2014年第11期
2014年第10期
2014年第9期
2014年第8期
2014年第7期
2014年第6期
2014年第5期
2014年第4期
2014年第3期
2014年第2期
2014年第1期
2013年第13期
2013年第12期
2013年第11期
2013年第10期
2013年第9期
2013年第8期
2013年第7期
2013年第6期
2013年第5期
2013年第4期
2013年第3期
2013年第2期
2013年第1期
2012年第11期
2012年第10期
2012年第9期
2012年第8期
2012年第7期
2012年第6期
2012年第5期
2012年第4期
2012年第3期
2012年第2期
2012年第1期
2011年第13期
2011年第12期
2011年第11期
2011年第10期
2011年第9期
2011年第8期
2011年第7期
2011年第6期
2011年第5期
2011年第4期
2011年第3期
2011年第2期
2011年第1期
2010年第12期
2010年第10期
2010年第9期
2010年第8期
2010年第7期
2010年第6期
2010年第5期
2010年第4期
2010年第3期
2010年第2期
2010年第1期
2009年第12期
2009年第11期
2009年第10期
2009年第9期
2009年第8期
2009年第7期
2009年第6期
2009年第5期
2009年第4期
2009年第3期
2009年第2期
2009年第1期
2008年第12期
2008年第11期
2008年第10期
2008年第9期
2008年第8期
2008年第7期
2008年第6期
2008年第5期
2008年第4期
2008年第3期
2008年第2期
2008年第1期
2007年第12期
2007年第11期
2007年第10期
2007年第9期
2007年第8期
2007年第7期
2007年第6期
2007年第5期
2007年第4期
2007年第3期
2007年第2期
2007年第1期
2006年第12期
2006年第11期
2006年第10期
2006年第9期
2006年第8期
2006年第7期
2006年第6期
2006年第5期
2006年第4期
2006年第3期
2006年第2期
2006年第1期
2005年第12期
2005年第11期
2005年第10期
2005年第9期
2005年第8期
2005年第7期
2005年第6期
2005年第5期
2005年第4期
2005年第3期
2005年第2期
2005年第1期
2004年第11期
2004年第8期
2004年第6期
2004年第5期
过刊回眸
2017年第13期
2017年第12期
2017年第11期
2017年第10期
2017年第9期
2017年第8期
[理论经纬]
认知学徒制理论与语文教师教学能力培养
周春波
具有当代中国特色的语文解读学理论新建构
钱加清
语文审美教育与完善人格的塑造
张克艳
新课程语文教学要注重人文教育
朱其海
语文教学中如何塑造学生健全人格
陶新玉
大学语文互动教学的实践与思考
李凯敏
对中职语文教学改革的几点思考
王霜玲
论现代社会的口语交际教学
叶朝红
[阅读教学]
提高课外阅读效率之我见
吕美娣
语文阅读教学应注重情感体验
高 伟
基于“本位表述”的语文课堂
卓立子
享受诵读,体味文言之美
谢远欣
浅谈课外阅读对高中学生的几点影响
许 兰
语文课程资源开发利用的误区及对策
谢 如
语文阅读教学教师角色新思考
张玉娥
农村初中文学作品教学的问题与对策
刘建春
中学语文阅读教学模式初探
张克东
[备教导航]
古诗词歌曲创作与中学语文教学
仇海平
苏轼“飞鸿”寓意再探
王竞慧
我见尤悲
赵兰芳
凤姐真的“放诞无礼”吗
解泽国
《过秦论》上篇中的四个“于是”和四个“以为”
徐 旻
从秦观与李清照看“有我之境”的差异
倪孟达
品“酒”
陈玉明
《赤壁赋》的乐与悲
付其标
试用姚斯的接受美学理论分析《死水》的教学
王 慧
再谈《赤壁赋》的核心思想
马怀民
简洁清淡 纡徐要渺
金玉成
《横塘路》教学纪实
陈 良
在诵读中陶冶心灵
陈剑颖
借助美的形象品读哲理散文
殷素芳
剪不断的情愫 道不尽的母爱
崔长平
为藐视自然埋单的创举
马春梅
《感悟父爱》课堂实录
高 燕 高 霞
汉语泛读教学中图式理论的运用
李宗宏
教师要少讲 学生要多动
王映泉
语文教学应该构建文化课堂
苏红香
重视预设,把握生成,打造和谐语文课堂
徐亚娟
学好语文先学会读书
邵秋霞
高中语文选修课程的教学策略初探
韩旭东
语文课前五分钟活动要突出“四性”
黄碧云
课堂上,语文教师要会“懒”
王福明 孔 晓
教法与学法最优化技法揭秘
王晓云
非指导性教学理论在语文自主学习中的运用
季 刚
实施新课程教学理念,扭转学生厌学现象
卢茂华 江朝兵
敢说·要说·会说
王德标
指导高中生背诵文言文的方法探究
刘赛华
从“对话”到“对话教学”
王百岩
角色换位法与大学《写作》课程教学
莫 莉
巧用教材模拟演练培养学生口语交际能力
李爱玲
浅谈如何开展语文活动课程
杨孝通
构建“环保型”语文课堂的几点构想
曹化清
音乐元素在语文教学中的应用
刘 玥
学做语文教学过程中的“多面天使”
钱 玲
优化自主学习的教学策略
陈长仁
培养学习兴趣是解决课堂发言障碍的良策
宋亚利
语文教学中对学生审美能力的培养
符建科
课堂教学应处理好五个环节
刘家怀
语文教学不可忽视三项内容
叶敬国
高中语文教学中的审美因素初探
赵晓春
关于古诗文教学的几点思考
吴 涛
调动情感,让语文课堂充满魅力
王金梅 王善平
浅谈语文教师用语
潘新栋
论语文知识多元化与学生创新精神的优化
缪卫星
在语文课堂中运用罗森塔尔效应
李 祎 陈树生
性灵还乡
谢伶俐
《心声》主题再探
陈南平
郁达夫《故都的秋》赏析
车培培 王信伟
谈多媒体在语文教学中的作用
周 萍 秦建军
语文阅读教学中多媒体运用的小技巧
吴 迪
应用多媒体技术增强语文课堂教学效果的方法研究
张佳佳
“锦上添花”还是“舍本求末”
董明博
网络背景下的高校应用写作训练模式及其策略
潘 峰
网络环境下高三语文教学的思考
魏 峰 张 伟
[写作教学]
新课标下如何提高学生的作文能力
温 美
作文指导的三重境界
李好强
从大学生作文看中学作文教学的不足
郑周明
新课改下的中学作文教学之我见
苏伟芳
如何提高学生的写作思维能力
周 峰
教师如何应用写作理论来指导写作教学
陈克顺 李正春
消除学生写作心理障碍之初探
吴乳燕
“自主、合作、探究”:培养学生写作能力的有效途径
官卫星 舒海燕
细节描写——写作成功的金钥匙
谢银芬
读后感写作“三忌”
郭树卫
如何激发学生的写作情感
吴哲生
加强思维训练,选好立意角度
王友民
从生活积累入手,全面提升学生作文水平
任士恩 董小坤
让真情融注笔端
吴剑如
判断句概念辨正
尹升业
《师说》、《游褒禅山记》释义商兑
徐 强 罗燕妮
不应该出现的失误
陈洪团
对高一课本几个注释的探讨
张林燕
[教材课程]
适应高中语文课程改革的高师中文专业选修课程设置初探
刘忠华
创新教育与语文教学改革
杨兴防
[儒家教育思想研究]
先秦语文教育思想的探索与思考
郭笃凌 郝怀芳
[考试与素质教育研究]
卸下重负,回归素质教育下的语文教学本真之路
徐兴文
期刊动态
关于使用龙源期刊网“在线...
第八届“孔子杯”全球青少...
刊社管理:
刊社用户维护与更新本网站请
由此登入
本周文章TOP10
人气栏目
调动情感,让语文课堂充满魅力
奇外无奇更出奇
高职院校《应用文写作》课程改革...
小小手抄报,激发学诗趣
备教导航
2008第10期
理论经纬
2014第12期
写作教学
2017第1期
教材课程
2017第8期
更多...
在线投稿
中文期刊网络传播阅读排行
刊社简介
|
联系我们
|
广告刊例
|
收藏本站
|
设为首页
主办:
现代语文(教学研究)杂志社
Copyright◎1997-2024
技术支持,电子版全球营销
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京ICP备10216796号-6
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证:
京ICP证060024